Cоциально-педагогическая служба

  Социально-педагогическая служба школы осуществляет свою работу по созданию оптимальных условий для воспитания человека культуры, творческого, личностного и интеллектуального развития ребенка путем эффективного взаимодействия педагогов, родителей и детей; обеспечение социальной и психолого-педагогической поддержки обучающихся.

  Педагоги школы и педагог социальный творчески и активно решают задачи, связанные с дальнейшим развитием, становлением индивидуальности каждого ребенка, формированием нравственно-ценностных потребностей, психологической и личностной готовности к жизненному самоопределению, формированию способности к саморазвитию.

Направления работы педагога социального:

• консультации по правовым и педагогическим вопросам;
• просвещение, профилактика;
• выявление детей, нуждающихся в социальной помощи;
• организация свободного времени;
• создание благоприятного микроклимата в социальных  группах;
• совместное решение проблем через: индивидуализацию, социализацию, реабилитацию.

Клапоть Екатерина Семеновна,

педагог социальный 

  Цель работы:

• создание условий для полноценного личностного развития, позитивной  социализации, профессионального становления и жизненного самоопределения обучающихся.

  Задачи:

1. Осуществлять своевременную комплексную личностно-ориентированную социально-педагогическую, психологическую и правовую помощь учащимся, а также тем из них, кто имеет проблемы в общении, обучении, развитии, социализации или находится в социально-опасном положении.
2. Продолжать профилактическую работу по предупреждению семейного неблагополучия, социального сиротства, асоциального поведения, безнадзорности и правонарушений среди учащихся.
3. Организовать работу по профилактике вредных привычек и пропаганде здорового образа жизни.
4. Способствовать повышению психолого-педагогической культуры участников педагогического процесса.

  Основными направлениями деятельности являются:

1. Диагностика (исследование, изучение) условий жизни и социализации учащихся колледжа в семье, учреждении образования, по месту жительства.
2. Профилактика и просвещение, которые предполагают как проведение мероприятий по устранению и предупреждению причин, условий и факторов, вызывающих те или иные отклонения в поведении учащихся колледжа, формирование установок на здоровый образ жизни; оказание помощи в различных видах социально-значимой деятельности, организации свободного времени учащихся, так и просвещение родителей, педагогов по их запросу, результатам диагностики.
3. Методическая работа:
• изучение и обобщение опыта социально-педагогической работы;
• разработка методических материалов по вопросам развития, воспитания, обучения, социализации учащихся, проблемам семьи, защиты детства; накопление методических материалов;
• участие в педагогических советах, совещаниях, методических объединениях;
• участие в организации и проведении семинаров-практикумов, конференций и т. д.
4. Охрана прав и законных интересов несовершеннолетних:
• защита прав детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, а также совершеннолетних учащихся из их числа;
• оказание помощи несовершеннолетним, находящимся в социально-опасном положении, учащимся - инвалидам,  учащимся из неполных, многодетных, малообеспеченных семей;
• представление интересов несовершеннолетних учащихся при взаимодействии с органами охраны правопорядка, в суде.

Режим работы педагога социального

Клапоть Екатерины Семёновны

на 2-ое полугодие 2022/2023 учебного года

Контакты: 

Тел. раб. +375(1644)22138 

Тел. моб. +375(33)6612644

Электронная почта:

detkovichi-sh@drogichinoosit.brest.by