ГУО «Детковичская средняя школа»
Маршрут выходного дня
«Экскурсия к памятнику односельчанам, которые погибли во время Великой Отечественной войны»
Уважаемые родители!
Этот маршрут особенный. Он не развлекательный, он – патриотический!
Предлагаем Вам посетить с детьми место памяти погибших земляков во время войны, с целью изучения истории родной деревни и края, воспитания чувства патриотизма, гордости за свою страну, уважительного отношения к старшему поколению, к солдатам и участникам боевых действий. Ведь для каждого из нас очень важно сохранить память о великих людях, совершивших воинские подвиги, не жалея себя ради спасения товарищей, спасения своей Родины, спасения сегодняшнего поколения!
Место отправления: ул. Энгельса, д.4 , детский сад
Вид маршрута: пеший
Продолжительность: 30 мин.
Возраст: от 4 лет
Местонахождение памятника: аг.Детковичи, ул.Энгельса (центр агрогородка – Дом культуры)
Памятник установлен в 1975 году – скульптуры воина и девушки.
Содержание маршрута
Сообщите ребенку, куда вы отправляетесь:
Отправляемся к памятному месту нашего агрогородка, к памятнику, чтобы почтить память героев, погибших за освобождение нашей Родины.
Отправляясь в путь, не забудьте напомнить ребенку правила дорожного движения:
- расскажите ребенку: «Ты, конечно, прекрасно знаешь, что такое перекрёсток, и не раз видел. В дорожном движении перекресток играет большую роль. Перекресток – это место пересечения дорог.
- Прочитайте ребенку стихотворение:
Если ты гуляешь просто,
Все равно вперед гляди.
Через шумный перекресток
Осторожно проходи.
Отправляясь к памятному месту:
- расскажите о правилах поведения при посещении памятных мест: нужно объяснить ребенку, что там нельзя кричать, бегать, рвать цветы, а нужно вести себя спокойно. Это такое место, где люди минутой молчания благодарят погибших героев и чтут их память; можно приготовить живые цветы.
Что рассказать ребёнку.
- Расскажите ещё о том, что 9 мая отмечается День Победы в Великой Отечественной войне. Он одновременно радостный и грустный. В этот день поздравляют участников войны – ветеранов, дарят им цветы, желают крепкого здоровья, мирного неба над головой и вспоминают погибших воинов. И чтобы почтить их память, люди приносят цветы и возлагают их к памятникам. В нашем агрогородке также чтут эту традицию.Памятник — это напоминание нам о тех, кто погиб в партизанских отрядах, на полях сражений, кто просто не дожил до Дня Победы. Строят их в честь какого-либо героя войны или важного события, чтобы люди помнили этих героев, на долю которых выпало тяжёлое время войны.
- Обратите внимание ребёнка на внешний вид обелиска, на лица героев, высеченных в камне.
- Обратите внимание ребёнка на гранитную плиту с высеченными именами погибших односельчан, предложите положить цветы.
Какие вопросы можно задать ребенку:
- Уточните у ребёнка, что такое война?
- Нужна ли она на земле?
- Почему людям и всему живому нужен мир?
- Когда мы отмечаем День Победы над фашисткой Германией?
- Спросите у ребенка «Что такое памятники? Для чего их, возводят?» (слово «памятник» происходит от слов «память», «помнить»).
- Поинтересуйтесь у ребенка знает ли он, как чтят память о погибших солдатах во время войны? (погибших во время ВОВ людей вспоминают минутой молчания, приносят к памятникам венки, цветы, запускают салют).
- Кого можно назвать защитником Отечества?
Можно поиграть с ребенком в следующие игры:
«Кто где служит?»
- Небо охраняют - лётчики;
- Границу - пограничники;
- В танковых войсках служат - танкисты;
- В пехоте – пехотинцы и т. д.
«Кто что делает?»
Я буду называть профессию, а ты мне говори, что делает человек:
- Лётчик - управляет самолётом;
- Пограничник - охраняет границу;
- Танкист - управляет танком;
- Подводник - плавает под водой;
- Моряк - управляет кораблём;
- Сапёр - обезвреживает мины.
Загадайте загадки:
- Гусеницы две ползут,
Башню с пушкою везут. (Танк)
Без разгона ввысь взлетаю,
Стрекозу напоминаю
Отправляется в полет
Наш…(Вертолет)
Она спасает от снарядов,
От взрыва бомб и от ударов. (Каска)
После посещения памятного места, предложите ребенку:
- нарисовать рисунок «Салют Победы» или «Букет героям»;
- нарисовать или вылепить памятник;
- можно сделать фотоколлаж вместе с ребёнком;
По дороге домой, поинтересуйтесь у ребёнка, какие у него впечатления от прогулки? Попробуйте разучить с ребенком стихотворение, например:
Пусть дети не знают войны
Войны я не видел, но знаю,
Как трудно народу пришлось,
И голод, и холод, и ужас –
Всё им испытать довелось.
Пусть мирно живут на планете,
Пусть дети не знают войны,
Пусть яркое солнышко светит!
Мы дружной семьёй быть должны! (М.Владимов)
Позже можете сводить ребенка в библиотеку и вместе выбрать книги о подвигах, битвах, блокадах, полководцах Великой Отечественной войны, ориентируясь на возраст ребенка. На ребенка это произведет неизгладимые впечатления и останется в его сердце надолго.
разгарнуць » / « згарнуць