План проведения мероприятий в рамках Недели русского языка и литературы «Сначала Аз да Буки, а потом другие науки»
|
№ п/п
|
Название мероприятия
|
Время проведения
|
Участники
|
Ответственный
|
|
Вторник 27.02.2024
Название дня: «О великий русский язык!»
Девиз дня: Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык (К. Г. Паустовский)
|
|
Открытие недели «Почему мы так говорим?» (крылатые выражения)
|
10.45
|
5-10 классы
|
Терешкевич А.А.
|
|
Конкурс рисунков
«Русский язык в рисунках»
|
15.00
|
5-10 классы
|
Терешкевич А.А.
|
|
Среда 28.02.2024
Название дня: «Знаем русский на десять».
Девиз дня: Мыслить по-разному – общность интеллектуалов
(Л.С. Сухоруков)
|
|
Конкур каллиграфического письма
|
15.00
|
5 - 10 классы
|
Терешкевич А.А.
|
|
Четверг 29.02.2024
Название дня: «День умников и умниц»
Девиз дня: Перед Вами громада – русский язык (Н.В.Гоголь)
|
|
Мероприятие «Своя игра»
|
15.00
|
8,10 классы
|
Терешкевич А.А.
|
|
Творческая переменка «Шифровальщик»
|
12.45
|
5 -10 классы
|
Терешкевич А.А.
|
|
Пятница 01.03.2024
Название дня: «Книга – сказочная лампа».
Девиз дня: Книга – сказочная лампа, дарящая человеку свет на самых далёких и тёмных дорогах жизни (А.М. Упит)
|
|
Смотр-конкурс «Лучшая тетрадь по русскому языку»
|
14.45
|
5-10 классы
|
Терешкевич А.А.
|
|
Звёздный час «Грамотей»
|
15.00
|
9 класс
|
Терешкевич А.А.
|
|
Суббота 02.03.2024
Название дня: «Подводим итоги»
Девиз дня: Что русский язык – один из богатейших языков в мире, в этом нет никакого сомнения (В.Г. Белинский)
|
|
Аукцион знаний «Следствие вели…»
|
10.00
|
5-8
|
Терешкевич А.А.
|
|
Подведение итогов Недели русского языка.
Награждение победителей
|
10.50
|
5-10 классы
|
Терешкевич А.А.
|
|
Вторник 05.03.2024
Название дня: «Впереди открытия»
Девиз дня: Каждый человек может сделать гораздо больше того, что сам об этом думает (М. Пришвин)
|
|
10
|
Урок в 7 классе «Дефис в наречиях»
|
8.00
|
7 класс
|
Терешкевич А.А.
|
С 27 февраля по 5 марта в Детковичской средней школе проходит Неделя русского языка и литературы.
В первый день "О великий русский язык" прошла линейка, где учащиеся познакомились с планом недели.
Далее следовал конкурс рисунков "Русский язык в рисунках", который способствовал раскрытию творческого потенциала учащихся и дал возможность самовыражению.
Во второй день "Знаем русский на десять" прошёл конкурс каллиграфического письма. Учащимся предлагалось почувствовать себя настоящими каллиграфами и создать свою творческую работу, продолжающую традиции русского образцового письма.
Третий день "День умников и умниц" начался с творческой переменки "Шифровальщик", где учащиеся развивали зрительное восприятие и представление.
Продолжением дня стала "Своя игра", в которой приняли участие учащиеся 8 и 10 классов. Данная игра способствовала формированию и развитию умения чётко и правильно формулировать ответы, быстро находить верные решения.
Четвёртый день "Книга - сказочная лампа" начался со смотра-конкурса "Лучшая тетрадь по русскому языку". Цель заключалась в том, чтобы побудить ребят осознать, что тетрадь - документ, по заполнению которого можно судить о качестве их образовательной деятельности.
Далее прошёл звёздный час "Грамотей" с учащимися 9 класса. Данное мероприятие было построено в виде игры по станциям. Таким, как: "Аз, буки, веди", "Посчитай меня, если сможешь", "Лепота", "Вопрос на засыпку", где школьники показали своё умение применять полученные знания на практике.
Самым грамотным учащимся 9 класса стал Станиславский Вадим.
Завершилась Неделя русского языка и литературы днём "Подводим итоги". На аукционе знаний "Следствие вели .." школьники попробовали себя в роли следователя. Составляли фотоработы литературных героев, опознавали персонажей по отпечаткам лап, "искали" вещественные доказательства.
Далее мы подвели итоги недели и победители получили свои почётные грамоты.
